Kako tehnologija, igra i dobar dizajn mogu podržati učenje djece s teškoćama? Odgovor na to pitanje predstavit ćemo na prezentaciji razvoja “pametnih kockica” za podučavanje — novog didaktičkog uređaja nastalog u okvirima projekata InkluLAB4 i InkluLAB5. Projekt povezuje iskustvo rada s učenicima s autizmom i intelektualnim teškoćama, hardverski razvoj i dizajn korisničkog iskustva. Prezentacija se… Continue reading InkluLAB5: Prezentacija kockica za podučavanje
Tag: kockice
#inkluPrototip: Učenje oblikovano prema potrebama učenika s autizmom i intelektualnim teškoćama
Donosimo tekst Sande Vrljičak, edukacijske rehabilitatorice iz OŠ Nad lipom u Zagrebu koja piše o osmišljavanju didaktičkog uređaja “Kockice za podučavanje” na kojem radi u sklopu programa InkluLAB4. Djeca s poremećajem iz spektra autizma i intelektualnim teškoćama (IT) uče na drugačiji način od svojih neurotipičnih vršnjaka. Svako dijete s autizmom ima jedinstvenu kombinaciju sposobnosti, vještina,… Continue reading #inkluPrototip: Učenje oblikovano prema potrebama učenika s autizmom i intelektualnim teškoćama
#inkluPrototip: Hardverski razvoj kao dio #inkluPrototip linije
Donosimo dio teksta Gorana Mahovlića o radu na pametnim kockicama za podučavanje u sklopu programa Didaktička gamifikacija u kulturi i umjetnosti (InkluLAB4). Osnovna tehnička ideja kockica je podjela na dva dijela. Prvi dio kockica čine kocke koje određuju funkciju, te kocke zovemo aktivne. One u sebi sadrže bateriju i dalju napajanje ostalim pasivnim kockicama koje… Continue reading #inkluPrototip: Hardverski razvoj kao dio #inkluPrototip linije